Más de 5.000 personas entre estudiantes, docentes e investigadores se dieron cita en la ciudad de Cartagena, Colombia para celebrar la innovación, la ciencia y la tecnología. Un festival al que se sumaron representantes del sector público, privado y de la sociedad civil para dialogar, desarrollar experiencias y compartir conocimientos que les permitieran visibilizar el impacto que tiene la innovación en educación en el desarrollo tecnológico y productivo de la región.
El Cartagena Fest STEM+, realizado entre el 22 y el 27 de febrero, fue organizado por UNIMINUTO, la Alcaldía Mayor de Cartagena, Ecopetrol y el colectivo Traso. El evento contó con el apoyo del diario El Universal, la Red de Instituciones de Educación Superior (RIESCAR), la Fundación Siemens Colombia, RCN Radio, la Mega, la fundación internacional Siemens Stiftung y la Red STEM Latinoamérica.
Territorios STEM del Caribe presentes
Como miembro activo de la Red STEM Latinoamérica, el Territorio STEM Cartagena aprovechó su rol de dueño de casa para ofrecer un espacio de conversación en el que participaron entidades interesadas en sumarse a la dinámica de cooperación intersectorial que define a los territorios y así impulsar su agenda. Una iniciativa que desde sus inicios ha sido liderada por el Colegio Montessori de Cartagena y la Universidad Tecnológica de Bolívar. Como resultado de este encuentro se fortaleció el grupo gestor que moviliza la agenda de este Territorio y promueve su vinculación con nuevos aliados.
En tanto, Rosana Vanegas, directora ejecutiva de la Fundación Siemens en Colombia moderó el panel ‘Iniciativas de impacto colectivo en educación STEM para el cierre de brechas’, una conversación en la que participaron Jhorman Jhair Gutiérrez Valderrama, jefe de la oficina de innovación educativa con uso de nuevas tecnologías del Ministerio de Educación Nacional; Luis David Sánchez Mangones, secretario de Educación de Lorica Córdoba; Patricia Martínez Barrios, consejera de la Rectoría Caribe de UNIMINUTO y Yesid González Perdomo, secretario de educación del Magdalena. En este espacio el diálogo se centró en la importancia de las iniciativas de impacto colectivo promovidas por diversos actores y su contribución a la labor docente en el desafío de cerrar brechas educativas y el desarrollo de vocaciones científicas a través de la educación STEM+, allí se visibilizó la importancia del trabajo articulado intersectorial para el beneficio de los Territorios.
En paralelo, y en representación de la oficina regional de la fundación Siemens Stiftung, Andrés Muñoz y Ana Londoño, consultores externos de la Fundación, en conjunto con Paula López de UNIMINUTO, facilitaron un espacio de diálogo para revisar y reconocer los avances de las agendas de los Territorios STEM+ Caribe y la Agenda País Colombia proyectados para este 2025. El encuentro permitió fortalecer los lazos y la colaboración entre las organizaciones miembros de los Territorios Barranquilla, Lorica, Cesar, Magdalena y Cartagena, permitiéndoles identificar desafíos comunes y proyectar acciones conjuntas, así como también renovar el compromiso de los sectores públicos para impulsar el enfoque STEM+ y propiciar la formación de una mesa técnica dedicada al fortalecimiento de los Territorios STEM+ Caribe.
Fueron los docentes de estos mismos Territorios quienes participaron de un espacio en el que se profundizó su comprensión del enfoque educativo STEM+ y, además, de visibilizar el trabajo que han realizado en terreno.
Cartagena Fest STEM+ fue una gran oportunidad para generar vínculos y conexiones que fortalecen la Red STEM Latinoamérica y contribuyen a impulsar el desarrollo de una ambiciosa agenda nacional de educación STEM+.
Aula móvil en Cartagena
La participación del Aula Móvil Steam y ODS en el marco del Cartagena FEST STEM+ reunió a más de 800 personas en una experiencia de motivación educativa inmersiva centrada en programación, energías renovables y la tecnología aplicada a la sostenibilidad. Con un enfoque de aprendizaje basado en retos, esta experiencia permitió a estudiantes y futuros profesionales explorar conceptos clave a través de la programación con micro:bit, la construcción de prototipos y la reflexión interdisciplinaria sobre la transición energética.
El aula móvil en una iniciativa de la Fundación Siemens Colombia: “El trabajo en los territorios, en el marco de la Red STEM Latinoamérica representa una oportunidad clave para democratizar el acceso a la tecnología y fomentar vocaciones científicas en comunidades diversas, generando impacto en el desarrollo sostenible y la equidad educativa”, tal como señala Rosana Vanegas, directora ejecutiva de la Fundación.
