Experimento es un programa educativo internacional que a lo largo de los años se ha ido adaptando a las diferentes realidades y avances en conectividad, cambiando, modificándose, integrando saberes locales sin perder su esencia, ni el objetivo que lo trajo de la mano de la fundación Siemens Stiftung a Latinoamérica en 2011. Desde entonces, y con el propósito de fortalecer una educación STEM+ contextualizada, más de 3.000 docentes y tutores han sido formados en él.
El Congreso se proyecta como un espacio de encuentro, reflexión e intercambio de experiencias educativas innovadoras orientadas a la implementación del enfoque STEM+ que integran interdisciplinariedad, metodologías activas, aprendizaje situado, uso pedagógico de tecnologías y una perspectiva de inclusión y equidad en los distintos contextos educativos de la región. El programa incluye experiencias relacionadas con STEM+ y Territorio, STEM+ diversidad e inclusión y STEM+ indagación.
Para Ulrike Wahl, representante para Latinoamérica de la Fundación internacional Siemens Stiftung, el Congreso reunirá a las y los docentes de Latinoamérica que han utilizado y adaptado Experimento Blended en sus aulas y comunidades como muestra de su creatividad y liderazgo: “Se trata de un proceso que continúa fascinando a multiplicadores y docentes porque les permite pensar y construir colectivamente una educación con sentido territorial y sostenible”.
Nina Ibaceta Guerra, coordinadora del CIDSTEM de la PUCV, agrega que el Congreso es un hito que permitirá evidenciar cómo las y los docentes están resignificando los Recursos Educativos Abiertos STEM+ desde sus propios territorios. Según Nina, “el verdadero impacto del programa no está solo en la formación, sino la capacidad profesional de los docentes para adaptar y transformar las propuestas en experiencias pedagógicas contextualizadas, pertinentes y con sentido para sus estudiantes”.
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